«القوى العاملة»: «التقني» أحد مرتكزات التعليم العالي قبول 7668 طالباً وطالبة من خريجي دبلوم التعليم العام بالكليات التقنية اعتماد 38 برنامجاً وإعداد لائحة نظام الدراسة بالتفرغ الجزئي بالكليات التقنية

مؤشر الاثنين ١٤/مايو/٢٠١٨ ٠٤:٤١ ص
«القوى العاملة»: «التقني» أحد مرتكزات التعليم العالي

قبول 7668 طالباً وطالبة من خريجي دبلوم التعليم العام بالكليات التقنية 


اعتماد 38 برنامجاً 

وإعداد لائحة نظام الدراسة بالتفرغ الجزئي بالكليات التقنية

مسقط - ش

يعدّ التعليم التقني أحد المكونات الرئيسية لمنظومة التعليم العالي في السلطنة، وأصبح موضع اهتمام المجتمع نتيجة لزيادة أعداد المقبولين للالتحاق به من خريجي دبلوم التعليم العام، إلى جانب قبول سوق العمل لمخرجاته التي تلبي احتياجاته من القوى العاملة في التخصصات التقنية والمهنية من مختلف مستويات المهارة المهنية والفنية والتخصصية.

وتسعى وزارة القوى العاملة لجعل التعليم التقني مساهما فعالا في تنمية الموارد البشرية باعتبارها العنصر الأساسي في عجلة التنمية الشاملة، إلى جانب دورها المهم في دعم الاقتصاد الوطني واستدامة النمو وتطلعاتها لبناء اقتصاد حديث قوامه المعرفة وزيادة الإنتاج ومرتكزه الإنسان والاستثمار بتنمية معارفه وتنويع تخصصاته ومهاراته والاستفادة من إمكاناته وقدراته لبلوغ ما تصبو إليه السلطنة من تقدم ونماء في الحاضر والمستقبل.

وبلغ عدد الطلبة خريجي دبلوم التعليم العام ممن قُبِلوا من خلال مركز القبول الموحد للالتحاق بالكليات التقنية في العام الأكاديمي الحالي 7668 طالبا وطالبة، موزعين على النحو التالي: الكلية التقنية العليا بمسقط 1928 طالبا وطالبة، الكلية التقنية بنزوى 1212 طالبا وطالبة، الكلية التقنية بالمصنعة 1145 طالبا وطالبة، الكلية التقنية بإبراء 999 طالبا وطالبة، الكلية التقنية بشناص 769 طالبا وطالبة، الكلية التقنية بعبري 761 طالبا وطالبة، الكلية التقنية بصلالة 710 طلاب وطالبات.

البنية الأساسية

تماشيا مع التوسع الكبير في أعداد الطلبة الملتحقين بالكليات التقنية خلال الأعوام الأخيرة، فقد عملت الوزارة على زيادة مشاريع البنية الأساسية لتلبية هذه الزيادة في أعداد الطلبة وتشمل هذه الزيادة التوسع في المباني والمرافق وتوفير التجهيزات والمعدات اللازمة لها مثل الفصول الدراسية والمختبرات وغرف المحاضرين إضافة إلى مبان للخدمات الطلابية وتجهيزاتها من المعدات والأثاث.
ويجري العمل للقيام بأعمال الصيانة للمباني القائمة في عدد من الكليات التابعة للوزارة وبمبالغ مالية كبيرة.

تطوير البرامج

وبلغ عدد البرامج المعتمدة من قبل مجلس الأمناء 38 برنامجا حيث تمت الموافقة على فتح تخصص الهندسة الكيميائية وهندسة مسح الأراضي في الكلية التقنية العليا لمستوى البكالوريوس ابتداءً من الفصل الأول للعام الأكاديمي 2012/ 2013، كما تم إعداد لائحة نظام الدراسة بالتفرغ الجزئي بالكليات التقنية وتم إصدارها بالقرار الوزاري 250/2013 تتيح للراغبين من العاملين في القطاعين العام والخاص مواصلة الدراسة في الكليات التقنية على نفقتهم الخاصة أو على نفقة الجهات الموفدة لهم.
وتأتي اللائحة ضمن أهداف إتاحة التعليم الجزئي في الكليات التقنية وتوفير فرص تـــــــعليم تراعي ظروف العاملين، ونقل الخبرات العملية من واقع حقل العمل إلى الكليات وزيادة مجالات التعاون والشراكة بين الوزارة والقطاعين العام والخاص، وتحـــــــفيز العاملين على تطوير قـــــــدراتهم المهنية، وتلــــبية متطلبات سوق العمل من المهارات والمعارف وتشجيع التعلم المستمر والإسهام في نجاح عملية التعمين.

ربط المخرجات مع متطلبات

سوق العمل

ومن جانب ربط مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل، شاركت 20 شركة ومؤسسة من القطاع الصناعي في حلقة مراجعة وتطوير مناهج وبرامج تقنية المعلومات التي تطرحها الكليات التقنية بما يتوافق مع حاجة السوق.

وتمت مناقشة المناهج التعليمية المطروحة في البرامج التعليمية في تخصصات تقنية المعلومات في الكليات التقنية بالسلطنة التي شملت ثلاث مجموعات رئيسية هي: الشبكات وأمن المعلومات، قواعد البيانات وهندسة البيانات، وأنظمة المعلومات، حيث تم في كل مجموعة طرح المقترحات ومناقشتها من قبل المشاركين وتوافقها مع مخرجات تخصصات تقنية المعلومات وملاءمتها لمتطلبات سوق العمل في السلطنة.