خريجو تخصص اللغة الإنجليزية الأكثر تعيينا.. وأعداد المتقدمين من الداخلية يفوق باقي المحافظات

بلادنا الأربعاء ١٤/أكتوبر/٢٠٢٠ ١٦:٥٩ م
خريجو تخصص اللغة الإنجليزية الأكثر تعيينا.. وأعداد المتقدمين من الداخلية يفوق باقي المحافظات

مسقط - الشبيبة

تحرص وزارة التربية والتعليم على توفير احتياجاتها من الهيئة التدريسية للعام الدراسي 2020/2021م، بما يكفل تحقيق أهداف العملية التعليمية، ويرفد الحقل التربوي بالكوادر المؤهلة والمجيدة؛ وتكريساً لمبدأ تكافؤ الفرص واستقطاب الكفاءات المتخصصة في الوظائف التدريسية من الخريجين العمانيين، فقد قامت الوزارة بإجراءاتها لاستقطاب الباحثين عن عمل في مختلف التخصصات التربوية من العمانيين ممن تنطبق عليهم شروط شغل الوظيفة للمنافسة على التعيين، متبعة في ذلك أسس وإجراءات التعيين المعمول بها بتلك الوظائف.

وقامت الوزارة مؤخرا بتعيين أكثر من (1600) خريجا وخريجة ممن حققوا المستوى المطلوب في الاختبار وممن كانوا بقوائم الانتظار من الأعوام السابقة؛ للعمل كمعلمين خلال العام الدراسي 2020/2021 .

انطبقت شروط شغل وظيفة معلم على (2064) متقدما، منهم (308) من الذكور، و(1756) من الإناث.

أوضح سعادة ماجد بن سعيد البحري وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون الإدارية والمالية أعداد المتقدمين لشغل وظيفة معلم ، قائلاً: قامت الوزارة بحصر جميع الخريجين العمانيين الباحثين عن عمل والمتوقع تخرجهم بنهاية العام الأكاديمي 2019/2020م، ممن يحملون مؤهلاً جامعياً تربوياً أو مؤهلاً جامعياً، بالإضافة إلى دبلوم التأهيل التربوي في معظم التخصصات التربوية، والذي أعلن عنه بتاريخ 2/2/2020م وامتدت فترة استقبال الطلبات حتى تاريخ 20/2/2020م ، وبلغت أعداد المتقدمين ممن تنطبق عليهم شروط شغل الوظيفة المبدئية من حيث المؤهل (2064) متقدما، منهم (308) من الذكور بنسبة (14.9%)، و(1756) من الإناث، بنسبة (85.1%)، وكان من ضمن المتقدمين خريجو تخصص اللغة الإنجليزية والذين حققوا المستوى المطلوب في اللغة الانجليزية (الآيلتس أو التوفل) والذين بلغ عددهم (275) خريجا وخريجة ويمثلون ما نسبته (13.3%) من اجمالي المتقدمين، منهم (52) من الذكور و(223) من الإناث، فيما بلغ عدد المتقدمين لشغل وظيفة معلم اللغة العربية (368) متقدما يمثلون ما نسبته (17.8%) من إجمالي المتقدمين، وبلغ عدد المتقدمين لشغل وظيفة معلم كيمياء (238) متقدما يمثلون ما نسبته (11.53%) من إجمالي المتقدمين، وبلغ عدد المتقدمين لشغل وظيفة معلم التربية الاسلامية (224) متقدما يمثلون ما نسبته (10.85%) من إجمالي المتقدمين، كما بلغ عدد المتقدمين للتخصصات الأخرى (959) متقدما، وذلك بنسبه بلغت (46.46%).

أعداد المتقدمين من محافظات شمال الباطنة والداخلية وجنوب الشرقية تفوق أعداد المتقدمين من المحافظات الأخرى.

 وأشار سعادة ماجد بن سعيد البحري إلى أن أعداد المتقدمين من محافظات شمال الباطنة والداخلية وجنوب الشرقية تفوق أعداد المتقدمين من المحافظات الأخرى، حيث بلغ عدد الموفقين من محافظة شمال الباطنة (305) خريجا وخريجة بنسبة (71.3%) من إجمالي المتقدمين من أبناء المحافظة البالغ عددهم (428) خريجاً وخريجة،، أما أبناء محافظة الداخلية فقد بلغ عدد الموفقين (350) خريجا وخريجة بنسبة وقدرها (88.4%) من إجمالي المتقدمين من أبناء المحافظة البالغ عددهم (396) خريجاً وخريجة، ومن ثم محافظة جنوب الشرقية بـ (252) خريجا وخريجة بنسبة وقدرها (70.4%) من إجمالي المتقدمين من أبناء المحافظة البالغ عددهم (358) خريجاً وخريجة. 

فيما بلغ عدد الموفقين من محافظة جنوب الباطنة (247) خريجا وخريجة بنسبة (82.9%)، تلتها محافظة شمال الشرقية بـ(159) خريجا وخريجة بنسبة (83.7%) من إجمالي المتقدمين من المحافظة، ثم محافظة الظاهرة بـ (140) خريجا وخريجة بنسبة قدرها(82.4%)، ومحافظة مسقط بـ(85) خريجا وخريجة بنسبة قدرها (85.9%)، أما محافظة ظفار فقد بلغ عدد من وفق من أبنائها (31) خريجا وخريجة بنسبة قدرها (40.8%)، فمحافظة البريمي حيث بلغ عدد من وفق من أبنائها (22) خريجا وخريجة بنسبة وقدرها (53.7%)، فيما بلغ من وفق في الاختبار من أبناء محافظة مسندم (5) خريجين من الجنسين بنسبة وقدرها (100%) من إجمالي المتقدمين من أبناء المحافظة، في حين لم يوفق أي خريج في الاختبار من أبناء محافظة الوسطى ممن تقدموا للاختبار.